top of page

Sensibilització de 3 a 5 anys

Benvollgudes famílies, us volem explicar les bases del treball de les sessions de música i com estructurem les classes.

Entenem la música com un llenguatge humà i innat en les persones, i és per això que en el procés d'iniciació a la música, treballem tots els conceptes i continguts des del joc i la vivencialitat, per interioritzar de manera natural. Mitjançant aquests jocs i activitats diverses, cultivem els quatres grans blocs de l'àmbit musical: desenvolupament auditiu, el ritme, la cançó i el moviment corporal. Tots quatre treballats a cada sessió. Aquests quatre blocs engloben:

Quatre blocs de l'àmbit musical:

Desenvolupament auditiu, sensorial i afectiu

Desenvolupament rítmic i psicomotriu

Cançó

Moviment corporal natural

  • Reconeixement i diferenciació de diversos timbres (sèries de campanes, instruments d'efecte...)

  • Aparellament de timbres (caixes sonores)

  • Moviment sonor natural pancromàtic (flauta d'èmbol)

  • Agut i greu (semiconsciència: cap a dalt i cap a baix)

  • Reproducció i invenció de sons i petits motius melòdics

  • Motricitat: activació de tot el cos a través de ritmes, jocs de mans i cançons

  • Reproducció i invenció de ritmes lliures conscients i inconscients

  • Intensitats de so: fort-fluix lliures i variants

  • Durada del so: curt-llarg lliures

  • Matisos agògics: ràpid i lent

  • Independència de mans a través de jocs audiomotrius

  • Interpretació de cançons diverses de graus conjunts i intervals

  • Interpretació de cançons de major dificultat

  • Cançons per treballar des de la quotidianitat dels infants (estacions de l'any, festivitats, etc.)

  • Moviments lliures a partir d'una audició

  • Moviments lliures a partir d'un instrument (pandero, tambor)

  • Moviments lligats a jocs amb cançons

Guiats pels continguts descrits, els jocs i activitats permeten treballar amb els infants de manera natural i lúdica i, juntament amb el suport dels diversos instruments, els infants viuen la música i interioritzen els continguts que més endavant (la música en un nivell avançat) conceptualitzaran.

​

Així doncs, la principal base pedagògica de l'extraescolar és que els infants visquin i gaudeixin de la música.

Segueix-nos i creem 
xarxa musical!

Festival de Multitudes
bottom of page